الممتع في شرح الآجرومية 9

الممتع في شرح الآجرومية 9

الدرس في الممتع في شرح الآجرومية 9، ألقاها الشيخ أبو معاذ أبو بكر باصلعة

علامات الخفض في الأسماء

يستعرض المقطع علامات الخفض الثلاث (الكسرة، الياء، الفتحة) مع تفصيل مواضع كل علامة في الأسماء المفردة، جمع التكسير، جمع المؤنث السالم، الأسماء الخمسة، المثنى، جمع المذكر السالم، والممنوع من الصرف. يُعد هذا العرض أساساً لفهم حالات الجر في الأسماء العربية.

علامات جزم الفعل المضارع وأنواعه

يبين المقطع علامات جزم الفعل المضارع حيث يجزم الصحيح الآخر بالسكون، والمعتل الآخر بحذف حرف العلة، والأفعال الخمسة بحذف النون. كما يعرض مخططاً عاماً يجمع علامات الإعراب الأربعة (الرفع، النصب، الجزم، الخفض) ونوابها من الحركات والحروف.

أنواع الإعراب الأربعة ومنهجية التدريس المقترحة

يستعرض المقطع أنواع الإعراب الأربعة وعلاماتها الأصلية مع تفصيل نواب كل علامة والأمثلة الدالة عليها، ويقترح المدرس أسلوباً بصرياً عبر رسم مخططات تربط كل علامة بنوابها لتسهيل الحفظ. يختم بالتأكيد على أهمية الفصل كخلاصة ويطلب تخصيص وقت يومي لتمارين الإعراب التطبيقية.

ملخص المعربات وختام المجلس

يعود المعلم لملخص المعربات بعد الانتهاء من شرحها مشيراً إلى نيته طرح أسئلة لاحقاً، ثم يقرر الاكتفاء بالقدر المقدم وإنهاء الدرس عند هذا الحد. يشكل هذا المقطع خاتمة عامة للباب النحوي المدروس.

التفريغ النصي الكامل

الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله، وعلى آله وصحبه، وعلى آله. أشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له، وأشهد أن محمدًا عبده ورسوله. وبعد: قال: وللخفض ثلاث علامات، وهي: الكسرة، والياء، والفتحة. الكسرة هي العلامة... ماذا؟ الأصلية. قال: الكسرة، وتكون علامة للخفض في ثلاثة مواضع، وهي: الاسم المفرد. الاسم المفرد كل حركاته حركات أصلية في الرفع، وفي النصب، وفي الجر. قال: نحو: «سلمت على الطالبِ»، هنا «على» حرف جر، والطالب اسم مجرور على علامة جره الكسرة لأنه مفرد. قال: بالطالبِ اسم مجرور، وعلامة جره الكسرة. وجمع التكسير: نحو «سلمت على الطلّابِ»، فالطلاب اسم مجرور على علامة جره الكسرة. جمع التكسير أيضًا مثل المفرد في جميع حالاته، يرفع وينصب ويجر بالحركات الأصلية، ما خرج عن الأصل. وجمع المؤنث السالم: نحو «سلمت على الطالباتِ». فجمع المؤنث السالم ليس في كل حالاته يعرب بالعلامات الأصلية، يعرب بالعلامات الأصلية في الرفع وفي الجر، أما في الخفض فيخفض، وأما في النصب فينصب بماذا؟ بالكسرة. فيكون في حال الرفع وحال الجر بالعلامات الأصلية. قال: بالطالباتِ اسم مجرور على علامة جره الكسرة. قال: الياء، وتكون علامة للخفض في ثلاثة مواضع: في الأسماء الخمسة. فالأسماء الخمسة ترفع بماذا؟ بالواو، وتنصب بالألف، وتجر بالياء. طيب. قال: «سلمت على أبيكَ»، على حرف جر، وأبيك اسم مجرور على علامة جره الياء لأنه من الأسماء الخمسة. قال: فأبيك اسم مجرور، علامة جره الياء. وفي المثنى: «سلمت على الطالبَينِ»، والمثنى يرفع بماذا؟ بالألف، بالألف، وينصب ويجر بالياء. قالوا: في جمع المذكر السالم: نحو «سلمت على المجتهدِينَ»، فالمجتهدين اسم مجرور على علامة جره الياء. فبماذا يرفع جمع المذكر السالم؟ بالواو، وينصب ويجر بالياء. نعم. قال: الفتحة، وتكون علامة للخفض في الاسم الذي لا ينصرف. والاسم الذي لا ينصرف قد يكون مفردًا، وقد يكون جمع تكسير، قد يكون مفردًا، وقد يكون جمع تكسير. والاسم الذي لا ينصرف يعني: الذي لا يقبل التنوين ولا الكسرة، لا يقبل التنوين ولا الكسرة. وهذا سيأتي في مبحث مستقل، يعني درس مستقل، سيبين فيه ما هو الممنوع من الصرف، ما هو الممنوع من الصرف. فمثلا: إبراهيم، إبراهيم هذا ممنوع من الصرف، بمعنى: لا يُنون ولا يُكسر، فلا تقول: إبراهيمِ، لأنه اسم أعجمي وهو علم، فبسبب العلمية والعجمة لا يُنون ولا يُكسر. تقول: إبراهيمَ. واضح؟ هذا مقام، وسيأتي إن شاء الله تفصيل ذلك في درس قادم إن شاء الله. قال: الفتحة، وتكون علامة للخفض في الاسم الذي لا ينصرف، الذي لا يقبل التنوين ولا الكسرة. نحو: «سلمت على إبراهيمَ». انظر: على إبراهيمَ، مع أن إبراهيم اسم مفرد، وقد قدمنا أن الأصل في الاسم المفرد أنه يجري الكسرة، لكن في هذا الموضع لا يجري الكسرة، يجري الفتحة. لماذا؟ لأنه لا ينصرف، لا يقبل التنوين ولا الكسر. فتقول: إبراهيمَ مجرورًا، وعلامة جره الفتحة نيابة عن الكسرة لأنه ممنوع من الصرف، أو اسم لا ينصرف. هكذا قالوا. للجزم علامتان، وهذا الجزم علامة خاصة بماذا؟ بالأفعال، خاص بالأفعال. قالوا: للجزم علامتان، وهما: السكون والحذف. أولاً: السكون، ويكون علامة للجزم، ويكون علامة للجزم في الفعل المضارع الصحيح الآخر، أي الذي ليس آخره حرف علة. طيب، السكون هو عدم الحركة، السكون عدم الحركة. قلنا: الحركات ثلاث: الفتحة، والضمة، والكسرة. والسكون هذا عدم الحركة، ولا يكون إلا في الفعل علامة للجزم، علامة للجزم. وأما في غير الأفعال فلا يكون هناك سكون إلا إذا وقفت، لكن ليس إعرابًا، ليس إعرابًا. مثلا: الآن تتكلم أو تقرأ القرآن، تقول مثلا في آية طويلة: ﴿وَلَقَدْ خَلَقْنَا الْإِنسَانَ وَنَعْلَمُ مَا تُوَسْوِسُ بِهِ نَفْسُهُ﴾، أصلاً نفسه، لكن نفسه وقف، وقفت، فتسكن عند الوقف، تسكن عند الوقف. لكن في الفعل يكون هناك سكون سواء كان في الوقف أو في الوصل. متى هذا؟ إذا كان الفعل المضارع مجزومًا وهو آخره حرف صحيح، ليس حرف علة. ومعنى حرف صحيح: يعني لا يكون آخره ألفًا ولا واوًا ولا ياء. مثلا: يقوم، يقوم، هذا فعل ماذا؟ صحيح أو معتل؟ يقوم صحيح. يعمل صحيح. يأكل صحيح. يدرس، كل هذه أفعال ماذا؟ صحيحة. لماذا؟ لأن آخرها هنا ليس حرف علة. لكن يخش، هذا ماذا؟ فعل آخره حرف علة، فلا يجزم بالسكون، هذا سيأتي بيانه أنه يجزم بالحذف. ومثل كذلك: يدعو، هذا ليس حرف صحيح، ليس فعلًا صحيحًا، فعل معتل لأن آخره واو. ومثل كذلك: يرمي، هذا ليس حرف صحيح، لماذا؟ لأن آخره ياء. فما هو الفعل الذي يجزم بالسكون؟ الفعل الصحيح الآخر الذي ليس آخره ألف ولا واو ولا ياء. واضح؟ فهذا يجزم بماذا؟ بالسكون. فتقول مثلا: في يعمل، لم يعمل. أصل الفعل يعمل، فإذا دخل عليه حرف جزم مثل «لم»، تقول: لم يعمل، لم يأكل، لم يدرس، بالسكون. فتكون هذه الأفعال مجزومة بلم، وعلامة جزمها السكون، وعلامة جزمها ماذا؟ السكون. فهمتم هذا الآن؟ فهذا معنى قوله: السكون، ويكون علامة للجزم في الفعل المضارع الصحيح الآخر، أي الذي ليس آخره حرف علّة: ألفًا أو واوًا أو ياء. نحو: «لم يكتبْ»، فيكتب فعل مضارع مجزوم بلم، وعلامة جزمه السكون. ثانيًا: الحذف، وهو على نوعين: حذف حرف العلة. الحذف في الفعل المضارع في الجزم على نوعين. النوع الأول: حذف حرف العلة، إذا كان الفعل آخره حرف علّة، فإذا جزمت فتحذف الحرف. طيب، تقول: «لم يَخشَ» هكذا بدون ألف، لم يَخشَ، وتجعل فتحة على الشين علامة على أن المحذوف ألف. لم يَخشَ فقط. وتقول: «لم يَدْعُ» هكذا، لم يَدْعُ بدون واو، لم يَدْعُ بضمة فقط، لأن فعل معتل ومجزوم فيحذف حرف العلة. فهمتم؟ ومثله: يرمي، تقول: «لم يَرْمِ» بدون ياء، لم يَرْمِ. فيرمي هنا فعل مضارع مجزوم بلم، وعلامة جزمه حذف حرف العلة وهو الياء، والكسرة دليل على أن المحذوف ياء. قال: الحذف، وعلى نوعين: حذف حرف العلة، ويكون في الفعل المضارع المعتل الآخر. نحو: «زيد لم يَسعْ»، و«لم يَدْعُ»، و«لم يَمْشِ». فكل واحد من هذه الأفعال فعل مضارع معتل الآخر مجزوم، وعلامة جزمه حذف حرف العلة. والثاني: حذف النون. لأننا قلنا: الحذف على نوعين: حذف حرف العلة، وهذا في الأفعال التي آخرها حرف علة، وحذف النون، وذلك في الأفعال التي تتصل في آخرها بألف أو واو أو ياء، وهي ما تسمى بالأفعال الخمسة أو الأمثلة الخمسة. تقدم معنا أنها ترفع بماذا؟ الأفعال الخمسة بثبوت النون، وتنصب بحذف النون، وتجزم الآن بحذف النون. أضع هذا الآن: فتجزم وتنصب بحذف النون، بحذف النون. قال: وحذف النون، ويكون في الأفعال الخمسة. نحو: «لم يكتبا»، و«لم يكتبوا»، و«لم تكتبي». يكتبان، ويكتبون، وتكتبين، فعل مضارع مجزوم بلم، وعلامة جزمه حذف النون، حذف النون. قال: فكل واحد من هذه الأفعال فعل مضارع من الأفعال الخمسة مجزوم، وعلامة جزمه حذف النون. طيب، هذا المخطط يعني فيه ما تقدم، واختصره في هذا المخطط. من يعرف يرسم... كذا، يرسم لنا المخطط؟ ما تستطيع ترسمه؟ فلننسَ، يعني يتقبلوا لكنّا... أنا بأحاول، الله أعلم، أنا ما أعرف أرسم، لكن فتعرف... كبرت، صغير؟ لا، لا. أنواع الإعراب وعلاماته. تمام، هذه أولاً. ثم دائرة أخرى... ما أعرفه، ما بأس. الرفع هكذا، الرفع، الجزم هكذا، النصب والخفض. ناجحون إلى هنا. طيب، الآن معنا الضمة لأنها الأصلية. هذا صح: الضمة، الضمة، الضمة، الضمة، الضمة، الضمة، الضمة. صح: الألف، النون. صح، صح. أيها... بعدين هنا معنا السكون، ومعنا هنا الحذف. صح الحذف، هذا صغرناه: الحذف، الحذف. بعدين معنا الحذف ينقسم إلى قسمين: هذا حذف حرف العلة، وهذا أيضًا من الحذف: حذف النون. طيب، الكسرة لها نائبان: الياء، الياء، الفتحة، والفتحة. تمام، بقية معنا؟ نعم. الفتحة لها كم نواب؟ أربعة، أربعة أشياء. هذا حذف النون، حذف النون، ثم نائبة، نائبة الياء، ثم كسرة، الكسرة، ثم الألف... خذوة. خلاص، هذا يعني يبين لك علامات الإعراب. ها، خلاص، معروف. تحت هنا: أنواع الإعراب وعلاماته، هذه الأربعة أنواع الإعراب: رفع، ونصب، وخفض، وجزم. طيب، ثم العلامات الأصلية: الرفع ما هي علامته الأصلية؟ ضمة. والنصب، والنصب ما هي علامته الأصلية؟ الفتحة. والخفض ما هو علامته الأصلية؟ الكسرة. والجزم ما هي علامته الأصلية؟ السكون. ثم النواب: هؤلاء النواب، الضم له ثلاث نواب: الواو، والألف، والنون. طيب، والفتحة لها أربع نواب: حذف النون، والياء، والكسرة، والألف. والخفض لها ثلاث نواب: الياء، والفتحة. والسكون له نائب واحد وهو الحذف، لكن الحذف على نوعين: حذف حرف العلة، وحذف النون. مفروض عادة يزيد في هذا، مثلا: الواو يعمل له أسهم، ويبين ما هي الضمة. مثلا: أولاً الضمة، تمام، الضمة هنا يعمل لها سهم، ويبين ما هي الأسماء التي ترفع بالضمة، لأننا رفع، صح؟ فيكتبها: ما هي الأشياء التي ترفع بالضمة؟ الاسم المفرد، جمع التكسير، جمع المؤنث السالم، الفعل المضارع الذي لم يتصل بآخره شيء. يكتبها في الضمة. الواو: ما هي الأشياء التي ترفع بالواو؟ جمع المذكر السالم، الأسماء الخمسة. عاد شيء فقط: الألف، المثنى، النون، الأفعال، الأفعال الخمسة التي لم تتصل بآخرها... يم، يتصل بآخرها شيء من يفعل. لنا هذا بكرة يجيب لنا في ورقة كبيرة، هكذا. نفس هذا، بس الضمة يعمل خط آخر، ويكتب الأشياء التي... الأسماء التي ترفع بالضمة، الواو، الأسماء... مثل الشجرة، يفعلها الله، ستحفظون ما شاء الله، يكون أسهل. مثلا عندك الآن: النصب بالفتحة، ما هي الأشياء التي تنصب بالفتحة؟ الاسم المفرد، جمع التكسير، والفعل المضارع إذا دخل عليه ناصب ولم يتصل لآخره شيء. يكتب هذا. فالله، عند انتهينا من هذا نأتي إلى الألف: ما هي الأشياء التي تنصب بالألف؟ الأسماء الخمسة، تكتب الأسماء الخمسة. الكسرة: ما هي التي تنصب بالكسرة؟ جمع المؤنث السالم. الياء: ما هو الأشياء التي تنصب بالياء؟ جمع المذكر السالم، والمثنى. حذف النون: ما هو الشيء الذي... الأفعال الخمسة، تكتب هذا في مربع. من يفعل هذا لنا في ورقة كبيرة، هكذا؟ نفس هذا، بس يضيف الأشياء الأخرى التي... مثلا عندك الآن: الخفض، الكسرة، ما هي الأشياء التي تخفض بالكسرة؟ الاسم المفرد، جمع التكسير، والجمع المؤنث السالم. أحسنت. وما هو الأشياء التي تخفض بالياء؟ جمع المذكر السالم، والمثنى، والأسماء الخمسة. الأسماء الخمسة ثلاثة أشياء. ما هو الشيء الذي يكسر بالفتحة أو يخفض بالفتحة؟ غير المنصرف، الاسم الذي لا ينصرف. جينف... الجزم في السكون: ما هو الشيء الذي يجزم بالسكون؟ الفعل المضارع الصحيح الآخر، الفعل المضارع الصحيح الآخر. والحذف: طيب، ما هو الذي يحذف؟ يجزم بحذف حرف العلة: الفعل المعتل الآخر. ما هو الفعل الذي يجزم بحذف النون؟ الأفعال الخمسة. من يكتب لنا هذا؟ عندك يا صدير، أنت تكتب نفس هذا، بس تعمل هنا أيضًا تفريعات، تكبر هذا في ورقة، في ورقة، ورقة، ونصورها ونعطيها الطلاب، تكون خط جميل هكذا مع التصدير. تمام. وبهذا يعني تكونون قد عرفتم علامات الإعراب، وهو أمر مهم جدا. هذا الفصل إنما هو كالخلاصة لما تقدم، كالخلاصة لما تقدم. نعم، عندي طلب... يعني تفضل. نريد يعني أسئلة، أسئلة تدريبية، نسأل، نأتي بجملة ويعربها إعرابًا. تمام. متى مثلا يكون؟ كل يوم في الدرس، قبل الدرس، مثلا في أثناء الدرس، في أثناء الدرس، أو قبل الدرس. خلاص، أبشر إن شاء الله. يعني تريدون عبارات تعرب؟ نعم. فسأبدأ، وفضل أن يكون هذا بعدما نأخذ أقل شيء... يعني الإعراب، هذا باب الإعراب، كيف أنت تعرب وعادتك ما زلت تدرس؟ أولاً ندرس ثم اسأل. هو لك بالنصف؟ لا، لا. عاد ملخص هنا معروضة... اسمين؟ أيوا. عاد الملخص، ملخص هذا المعربات إن شاء الله بعدما نأخذه، ونحن سنسأل إن شاء الله، سنسأل إن شاء الله. طيب، نكتفي بهذا إن شاء الله.